ErgoLAB虛擬仿真教學實驗系統(tǒng)
ErgoLAB虛擬仿真教學實驗系統(tǒng)由ErgoLAB人因測試子平臺、ErgoLAB人因數據分析子平臺、ErgoLAB人因心理試驗臺等部分組成。系統(tǒng)融合了認知與心理測試、生理測量等人因研究技術,能夠讓學生完成人因領域教學實踐實訓課程中的數據采集、數據分析等過程,熟悉和應用人因領域先進的研究方法和技術,培養(yǎng)具備交叉學科能力的新一代人因行業(yè)人才。
ErgoLAB虛擬仿真教學實驗系統(tǒng)由ErgoLAB人因測試子平臺、ErgoLAB人因數據分析子平臺和ErgoLAB人因心理試驗臺等部分組成。
1.ErgoLAB人因測試子平臺
ErgoLAB人因測試子平臺以專業(yè)領域的標準化問卷量表、經*式模型為核心,海量資源庫內置開放模板以及1000+可直接使用的推薦測試模型,涵蓋注意、記憶、執(zhí)行功能、空間感知、人格智力、思維決策等多功能測試維度,集成經*式模板、心理物理法模板、反應時模板、視覺搜索模板、項目反應理論程序、適應性測試等。ErgoLAB人因測試子平臺作為專業(yè)、科學的實驗范式系統(tǒng),可以應用于課堂教學與演示,每個模型都包括詳盡的實驗背景與研究意義描述;同時可以作科研研究任務,直接配置參數、運行試驗,即可獲得真實的個體認知狀態(tài)水平。
2.ErgoLAB人因數據分析子平臺
ErgoLAB人因數據分析子平臺結合ErgoLAB Physio生理測量系統(tǒng),能夠實現對多通道生理信號的專業(yè)信號處理、數據分析與導出。子平臺包括HRV心率變異性分析模塊、EDA皮電反應分析模塊、RESP呼吸分析模塊、EMG肌電分析模塊與General通用分析模塊,各模塊內置專業(yè)的處理與分析算法。不同生理指標可作為人員在作業(yè)過程中的情緒喚醒、疲勞、認知負荷等狀態(tài)的反應,同時還可結合人工智能技術完成對人員的狀態(tài)識別。學生可通過ErgoLAB人因數據分析子平臺學習各生理信號的處理與與分析方法,還可導出原始數據并結合自定義的算法進行進一步的數據研究。
3.ErgoLAB人因心理試驗臺
ErgoLAB人因心理實驗臺支持各類行為反應實驗,包括數字反應鍵盤、顏色反應鍵盤、雙向/八向操縱桿、以及腳踏板等外部設備,可以進行注意力訓練、反應協調性等實驗任務。
1.豐富的模型資源
內嵌專業(yè)領域的海量問卷、量表與行為試驗范式,同時提供開放模板,用戶既可使用內置經典模型,同時可根據具體實驗創(chuàng)建與編輯個性化測試模型,為教學與科研提供了兼具便捷與靈活的工具。
2.廣泛的教學形式
通過ErgoLAB虛擬仿真教學實驗平臺可完成人因試驗設計、數據采集、數據分析等多類型內容教學與演示,同時平臺還可直接在應用于相關科研實驗中,是能夠兼顧滿足教學與科研需求的專業(yè)人因研究平臺。
3.主客觀數據結合的實驗
平臺提供人因研究主觀測評模型庫,如標準化問卷與量表;行為試驗范式模型庫結合ErgoLAB人因心理試驗臺可采集人員行為數據;ErgoLAB人因數據分析子平臺則可提供生理測量數據分析教學工具。因此,ErgoLAB虛擬仿真教學實驗平臺提供了人因領域主客觀多維度數據結合的教學與科研工具,保證師生接觸領域內前沿的研究方法與技術。
4.支持云項目與協同編輯
可基于本地云進行測試模型的協同編輯、多終端的同步測試與數據的同意管理,支持電腦、pad、手機等任意終端測試,方便教學與科研實驗項目的統(tǒng)一管理。
津發(fā)科技具有完整的軟硬件研發(fā)團隊,支持聯合訂制開發(fā),可與高校、科研院所等進行產學研合作,實現理論與算法結合轉化科技成果;具有專業(yè)的科研實驗團隊,團隊人員均具有專業(yè)研究背景,提供實驗設計-數據采集-數據處理-統(tǒng)計分析全流程的聯合科研與實驗服務,搭建產學研合作與資源共享實驗平臺。
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